高校整体化教学楼群的概念解析与建构模式研究

• 作者: 李志民 王琰
• 来源期刊: 建筑科学
• 学科: 工学
• 关键词: 整体化教学楼群 概念内涵 群 整体化 建构模式
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 10-13,24
• 分类号: TU-024|TU244.3
• 字数: 3521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8528.2010.06.003

摘要

整体化教学楼群在我国高校的出现已近10年,为了进一步提高设计质量,需要更加深入地理解其本质.本文首先介绍了我国高校传统教学楼存在的弊端以及整体化教学楼群的出现背景.而后在界定其概念的基础之上,深入解析了高校整体化教学楼群的概念内涵,即"群"和"整体化".最后通过总结整体化教学楼群的建构要素及要素组合方式,提出了其建构模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志民	西安建筑科技大学建筑学院	137	897	15.0	24.0
2	王琰	西安建筑科技大学建筑学院	31	171	8.0	10.0