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摘要:
本文在研究国内外信息素质教育途径的基础上,论述了素质教育的条件,提出了对大学生进行素质教育的途径.在经过多年教学实践的基础上,证明该途径具有实用性和可操作性,是目前我国对大学生信息素质教育的有效途径之一,具有一定的创新性.
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文献信息
篇名 数字条件下图书馆对大学生信息素质教育途径的研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 数字图书馆 大学生 信息素质教育 途径
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 115-117
页数 分类号 G251
字数 3724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2010.03.038
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