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摘要:
过去的目标定向研究多将焦点聚焦于即时目标和近程目标,忽略了未来目标对个体发展的重要性及影响.在综合相关研究的基础上,本文从心理学的角度就未来目标的内涵及其类型、未来目标在人成长历程中的作用及其功能发挥的作用条件进行了分析与探讨;最后就青少年未来目标的设定提出几点教育建议.
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文献信息
篇名 未来目标的心理学研究:类型、功能及其作用条件
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 未来目标 类型 功能 作用条件 教育建议
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 分类号 G44
字数 5602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小云 13 136 6.0 11.0
2 谭顶良 73 737 14.0 25.0
传播情况
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研究主题发展历程
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未来目标
类型
功能
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教育建议
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期刊影响力
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chi
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