寻找与大师作品对话的最佳切入点——由名画《纳蒂布港》的教学想到

• 作者: 孙纪君
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 作品 名画 对话 大师 文字内容 图片形式 背景资料
• 年，卷（期）: sems_2010,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

【案例背景资料】 小学美术新课程呈现的教科书的主体内容一般包括课题、作品范例．教学辅助图．学习活动图片、文字内容、作业方式和评价要求等。其中作品范例以最直观的图片形式在教材中呈现，体现编者的意图．体现新课程每一课时教学目标中所要达到的具体技能标准。