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摘要:
容闳从觅“制器之器”到培养“制器之人”,促使中国人学习西方由“师夷长技”的器物层面升华到“师夷长智”的文化层次,抓住了与民族文化精神息息相关的教育制度,是最早倡导制度层面变革的明证。他的教育思想也处处闪耀着“改造国民性”的思想火花,其文化意义已经深入“精神层”,其思想深度甚至可与“五四”新文化运动相比肩。
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文献信息
篇名 容闳 师夷智者
来源期刊 新海归 学科 教育
关键词 “师夷长技” 容闳 智者 “五四”新文化运动 民族文化精神 “改造国民性” 文化层次 学习西方
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G648.9
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“师夷长技”
容闳
智者
“五四”新文化运动
民族文化精神
“改造国民性”
文化层次
学习西方
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期刊影响力
新海归
月刊
1005-7811
11-3283/C
北京市朝阳区东三环中路39号建外SOHO
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