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摘要:
教学质量是评价和衡量高等学校工作的重要依据,是高校的生命线,是高校可持续发展的关键;采取必要措施,构建一套较完整的教学质量管理体系,及时从中提取反映学校教学质量管理的信息,是确保和提高教学质量的前提,也是学校加强教学管理和对学校教学工作作出重大决策的依据.
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ISO9000
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文献信息
篇名 构建普通高校教学质量管理体系的策略
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 构建 高校 教学质量管理 策略
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 分类号 G642
字数 2526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2010.06.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫小明 长春大学教务处 12 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建
高校
教学质量管理
策略
研究起点
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