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从欲望到超越——人格结构论与自我实现论中蕴含的教育价值
从欲望到超越——人格结构论与自我实现论中蕴含的教育价值
作者:
白嘉菀
郗芙蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人格结构论
自我实现论
德育教育
摘要:
通过对弗洛伊德的人格结构论以及马斯洛人格自我实现论的浅析,简单阐述了两者之间的联系:本我是生理需求的意志发出者,安全、爱和尊重的需求与自我的控制相互影响,最终达到自我实现的目的,也就是实现超我,最终实现德育教育的最终目的.
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浅析培养贫困学生积极自我概念的途径和方法 ——基于罗杰斯的人格自我论
罗杰斯
人格自我论
贫困中学生
自我概念
弗洛伊德人格结构理论及其对儿童道德教育的启示
人格结构
儿童
道德教育
启示
内容分析
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
从欲望到超越——人格结构论与自我实现论中蕴含的教育价值
来源期刊
当代旅游(学术版)
学科
教育
关键词
人格结构论
自我实现论
德育教育
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
218-219
页数
分类号
G647
字数
2348字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郗芙蓉
陕西科技大学思想政治课理论教研部
68
146
5.0
10.0
2
白嘉菀
陕西科技大学思想政治课理论教研部
8
23
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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2010(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人格结构论
自我实现论
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代旅游(学术版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2121
总下载数(次)
8
总被引数(次)
556
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