"微分方程数值解"的教学研究与实践

• 作者: 杨光崇 杨韧 谢海英
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 微分方程数值解 教学研究 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随议
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G420|O241.8
• 字数: 3045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2010.01.051

摘要

结合近几年我院信息与计算科学专业微分方程数值解课程教学改革的研究与实践,对微分方程数值解课程的教学内容、课程体系、教学方法和教学手段进行了深入的探讨.实践表明,通过运用多元化的现代教学手段并加强教学实践环节培养了学生综合应用知识解决问题的能力,教学效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢海英	成都信息工程学院数学学院	20	102	5.0	9.0
2	杨韧	成都信息工程学院数学学院	24	86	6.0	8.0
3	杨光崇	成都信息工程学院数学学院	18	52	4.0	6.0