浅析学校体育教学中课堂导入的方法

• 作者: 肖旭
• 来源期刊: 华章
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课 导入 体育教师
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 67,78
• 分类号: G807
• 字数: 2375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.08.059

摘要

伴随着时代的进步,2008年奥运会的成功举办,让更多的人认识到体育在生活中的重要性,更多人开始注重学生的体育素质和身体素质,学校体育课现在也已逐步的从无人问津的"无用课"阴影中走出来,现已有许多院校将体育课设定为必修课或重点课程.正因为它已受到更多的重视,所以,体育教学的质量必须要提升档次.要想提升体育课教学质量,必须从每堂课抓起.俗话说得好,好的开始是成功的一半,每堂体育课上课之前如果能有一种好的方法将学生导入本次课的内容,那么这堂课已经成功一半.因而,体育教师如何更好的运用课堂导入法就是提升体育课质量的重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖旭		5	0	0.0	0.0