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摘要:
新领域结合德育及公民教育和个人成长教育的元素.重整小学各科目的价值观和态度。建构了“价值观架构”:以个人为出发点,扩展至家庭、社会、国家、世界等范畴.并以坚毅、尊重他人、责任感、国民身份认同及承担精神为五项
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文献信息
篇名 香港新领域出版社
来源期刊 小百科:读写版 学科 教育
关键词 出版社 香港 成长教育 公民教育 尊重他人 身份认同 价值观 责任感
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G417
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研究主题发展历程
节点文献
出版社
香港
成长教育
公民教育
尊重他人
身份认同
价值观
责任感
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小百科:读写版
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