打开课题研究的另一扇窗——“微型”课题研究

• 作者: 贾怡
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 日常教育 走向生活 改革之风 生命化 学习过程 体验式教学 平等互动 又一村 教学工作 生成式
• 年，卷（期）: xsplb_2010,（3）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G622

摘要

【正】当轰轰烈烈的课程改革之风吹遍校园角落时,教育的"专制"制度逐渐瓦解,教育的状态从封闭走向开放,教育的关注从专家走向教师,教育的课程从文本走向生活……在此春风吹拂之下,教育科研也改变了原来的模样和姿态,以一种拥有无比亲和力的方式走进了教师日常教育教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾怡		5	1	1.0	1.0