高中生和大学生对大学生活认识差异调查

• 作者: 张永忠 林卫
• 来源期刊: 校园心理
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 生活方式 社会适应
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 1414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1662.2010.02.009

摘要

为探讨高中生和大学生对大学生活认识差异,实现高中与大学教育的有机衔接,随机抽取江西省新余第四中学、新余第六中学、新余第九中学140名高三学生和江西师范大学、宜春学院、新余高等专科学校91名大二学生为调查对象,用自编大学生活认识问卷调查.结果显示高中生与大学生在大学整体生活状态、大学发展能力、大学学习专业的了解、大学学习方式、大学人际关系的状态、大学时间支配、大学生活目标、大学生活心理压力源的认识与高中生差异有统计学意义(P<0.05);在大学学习专业的满意度、大学考试成绩、大学独立生活能力上大学生的认识与高中生比较差异无统计学意义.由此得出,高中生与大学生对大学生活认识存在较多差异,这些差异会影响高中生进入大学后对大学生活的适应,更多地导致大学新生的心理问题.建议在高中阶段要更多地了解大学生活,加强高中与大学之间的衔接教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永忠		3	34	2.0	3.0
2	林卫		6	5	2.0	2.0