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摘要:
课程改革实施以来,大部分普通高中学校基本建立了校本课程体系,在此基础上,建立选课指导制度是深入推进校本课程有效实施的关键所在.本文论述了构建校本选课指导制度的基本内容,并结合学校工作实际系统总结了校本选课指导制度的具体操作范式,以期对普通高中学校深入推进校本课程的有效实施有所作用.
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文献信息
篇名 普通高中校本选课指导制度的内容和操作范式
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 校本课程 选课指导制度 操作范式
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 分类号 G63
字数 4754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.07.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建春 23 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
选课指导制度
操作范式
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研究去脉
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
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