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摘要:
多年来的应试教育使我们已经习惯了依靠就教科书教教科书,早已经忽略了生活,忽略了生活积累,学生作文没有鲜活的材料.本文通过探讨培养学生感悟生活,描述生活的多种途径,力求帮助我们更多的老师培养学生"让语文走进生活,从生活中学习语文"的意识.使每位学生认识到语言表达能力、写作能力培养必须依靠具体的表达实践.让每位学生都能用心去关注我们的生活,学会在生活中去学习语文.
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文献信息
篇名 走进生活再学语文
来源期刊 科园月刊 学科 教育
关键词 语文 学习 生活
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G63
字数 3619字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晓静 陕西石油普通教育管理移交中心长庆二中 1 0 0.0 0.0
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