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读书与语文教师专业发展
读书
专业发展
语文教师
语文教师课程资源意识的培养与提升
语文教师
课程资源
课程管理
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教师的"弱"与"强"
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G45
字数 1788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2010.11.031
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
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8187
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