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摘要:
中学、中职教师岗位须占岗位总量的85%以上.小学教师岗位须占岗位总量的90%以上,幼儿园教师岗位占岗位总量不低于70%,寄宿制学校、特殊教育学校、工读学校可适当增加管理岗位和工勤技能岗位。日前,江苏省教育厅对幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理提出了明确意见。
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岗位胜任力
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教师
岗位设置
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 江苏核定学校岗位总量和结构比例严禁有岗不聘
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教师岗位 寄宿制学校 结构比例 江苏 严禁 核定 特殊教育学校 中等职业学校
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
教师岗位
寄宿制学校
结构比例
江苏
严禁
核定
特殊教育学校
中等职业学校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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