高师公共音乐教学方法多元化创新初探

• 作者: 胡庆
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学方法 多元化创新 高师 现代多媒体技术 教学设施 教学目标 学习热情 网络资源
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642.1

摘要

高师公共音乐教学中存在着学生音乐基础差和教学设施不完善的情况，为了在有限的条件下达到理想的教学目标，可以采取：迈出教室，让学生在自然之中感悟音乐的真谛，从而进发出积极的学习热情和对音乐的感知意识；利用现代多媒体技术和丰富的网络资源实施“情景式音乐教学”，让学生在抽象的音乐和具象的画面中找到共鸣点，从而对音乐的欣赏产生浓厚的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡庆	毕节学院艺术系	3	1	1.0	1.0