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摘要:
本文探讨了我国义务教育化学新课程的教学方法.在化学教学中对学生进行问题、问题解决的能力培养.因此在化学新课程的实施过程中必须加强对学生问题解决行为的研究,重视培养和提高学生的问题解决能力.
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文献信息
篇名 化学教学中的问题、问题解决及教学方法
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 新课程 问题 解决
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 体育·教学
研究方向 页码范围 134-138
页数 分类号 G633.8
字数 6465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2010.01.040
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研究主题发展历程
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新课程
问题
解决
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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