作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,教育部对职业教学提出“文化课为专业课服务,专业课为就业服务”的总体要求,规定有“必要”的文化基础课,“够用”的专业基础课,“实用”的专业技能课。中职学校便有了注重职业技能实训的倾向。在我校深入开展的项目教学课改中,文化课课时量被削减了,教学内容以“实用、够用”为标准,出现了简、易、薄的能动技能英语和专业针对性、应用性较强的系列英语校本,教学方法的训练特点得到强化。
推荐文章
浅谈中职物理教学对专业课的作用
中职院校
物理教学
专业课
中职“服务类”英语实训课教学模式初探
“服务类”英语
实训课
教学模式
如何提高中职学校专业课的教学效率
中职生
专业课
教学效率
教育
如何提高中职数学对专业课的服务性
中职
数学教学
改革
专业课教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职英语为专业课服务的几点课改建议
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 就业服务 中职学校 专业课 英语 专业技能课 改建 职业教学 文化基础课
年,卷(期) jyqbck_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余君 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
就业服务
中职学校
专业课
英语
专业技能课
改建
职业教学
文化基础课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
论文1v1指导