"学案导引,自主学习"课堂教学模式探索

• 作者: 王群法
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 自主学习 模式探索 导引 学案 学生学习方式 高中物理 教学有效性
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 10-12,23
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

为进一步加强高中物理课堂教学有效性的研究,促进高中物理课堂教学模式的转变以及学生学习方式的根本转变,本文就学案导引,自主学习这种课堂教学模式作一些有关的探索.