内经课程教学调查及分析

• 作者: 古继红 唐飞舟 张小虎 温伟强 王黎 黎敬波
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内经 教学 调查及分析
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 33-35
• 分类号: G642.4
• 字数: 2903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.06.011

摘要

目的了解内经教学改革的影响因素.方法采用问卷形式对广州中医药大学内经教学情况进行调查.结果内经课程内容抽象、古今思维方式的差异等是影响学习效果的常见原因;讨论与讲授相结合是普遍认可的教学方法;学习内经能够提高中医基础理论水平.结论客观评价影响内经教学的因素及授课效果,促进教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎敬波	广州中医药大学内经教研室	54	322	11.0	16.0
2	王黎	广州中医药大学内经教研室	40	437	12.0	20.0
3	张小虎	广州中医药大学内经教研室	27	245	9.0	15.0
4	古继红	广州中医药大学内经教研室	43	320	10.0	16.0
5	温伟强	广州中医药大学内经教研室	8	58	4.0	7.0
6	唐飞舟	广州中医药大学内经教研室	6	9	2.0	2.0