留守儿童典型学习案例分析

• 作者: 王潇
• 来源期刊: 华中人文论丛
• 学科: 政治法律
• 关键词: 留守儿童教育 心理健康 学习动机 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: D432.6

摘要

留守儿童心理健康状况已成为社会的一个巨大挑战,而留守儿童的教育更是我们面临的一个重要课题。本文以心理学为理论基础,使用问卷调查法、访谈法,通过对留守儿童心理状况的研究,逐步改变他们的学习状态,提高他们的学习兴趣。重点分析两个有代表性的案例,以期对普遍留守儿童的现状有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王潇	华中师范大学数学与统计学院	1	0	0.0	0.0