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摘要:
学校性格决定了现代学校制度构建的基本方向和总体架构.现代学校各项制度的构建都可以从学校的属性中找到依据,或者说,学校属性是现代学校制度建设正当性的依据.由于学校的性格呈现多元化,或者说学校应具有的价值追求存在多元化,因此现代学校制度应是一个包容多元价值的结构.
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制度文化建设
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学校属性的现代学校制度设计
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 学校制度 公共性 专业性组织
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42,59
页数 分类号 G512
字数 8571字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘希武 38 62 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校制度
公共性
专业性组织
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
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1204
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11
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4491
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