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作文，要手把手地教
作文，要手把手地教
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摘要：
中小学作文教学是启蒙阶段的教学，应该传递基础性的知识，训练基本的写作技能。从教品课文，到教写片断，再到教写文章，需要老师一步一步地耐心地“手把手”地教，才能让学生真正学会“作文”。
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文献信息
| 篇名 | 作文，要手把手地教 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（乐山） | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 中小学 作文教学 手把手 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | TS972.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中小学
作文教学
手把手
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期刊影响力
基础教育论坛（乐山）
主办单位：
乐山师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
乐山市市中区滨河路778号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1388
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