词汇教学在有效教学策略中的实践研究

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 词汇学习 有效教学策略 词汇教学 教学原则
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文回顾了近几年中考英语单词拼写难度系数和词汇教学面临的问题及新形势,分析了词汇学习的不同观点,以探寻词汇教学有效教学策略为目标,以及笔者在近五年的初中英语教学实践中摸索出了在有效课堂上整合词汇讲授的教学流程,提出教师应在真实语境中进行词汇教学,在有效课堂上实施词汇教学,以提高学生学习词汇的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洁		1	0	0.0	0.0