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摘要:
反思执行教学计划中出现的问题,探讨适应北京中医药大学留学生学习发展的课程管理制度,提出留学生本科阶段课程设置的新思路,即建立科学化留学生本科核心课程体系、健全选课大平台、实现课程考核管理刚性与柔性的统一.此外,消除多元文化差异带来的培养质量上的不同,使本科留学生有统一的培养质量规范,确保较高的培养质量水平,这是推动我校本科留学生教育持续发展的关键.
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文献信息
篇名 留学生本科课程体系建设的思考
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 留学生 本科 课程体系
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 26-28,31
页数 分类号 G648.9
字数 4179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祖娜 19 74 5.0 7.0
2 刘飞 6 27 3.0 5.0
3 邓宇 6 8 2.0 2.0
4 崔莲 4 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
本科
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导