小学科学教学中如何提高学生的科学素养

• 作者: 吴天生
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主动参与 《基础教育课程改革纲要(试行)》 科学素养 科学教学 解决问题的能力 小学 接受学习 课程实施
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》强调，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。

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1	吴天生		1	0	0.0	0.0