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摘要:
美国的"公校私营"运动与我国的教育委托管理有异曲同工之处.早在20世纪90年代,美国的教育管理组织就开始涉及公立教育领域,其中营利性教育管理组织引发的争议和关注最大.然而,教育管理组织在提高学生成绩上不能让公众满意,也没有达到通过规模经营而盈利的目标.因此,美国"公校私营"运动中出现的问题值得我们关注和借鉴.
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文献信息
篇名 美国的"公校私营"运动及其对我国教育委托管理的启示
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 公校私营 教育管理组织 教育委托管理
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-50
页数 分类号 G571.2
字数 5918字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王湖滨 华东师范大学教育学系 3 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
公校私营
教育管理组织
教育委托管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
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1204
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4491
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