心理契约视角下的农村中学师资队伍建设

• 作者: 陈海龙
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 师资建设 农村 中学 心理契约
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G45

摘要

通过对江苏省某县农村中学师资队伍现状的调查,发现农村中学教师中存在着以下问题：生活条件艰苦,结构不合理,学历资格合格率不高,评高级职称机会少,职业倦怠感强烈,缺乏崇高的职业理想。从心理契约理论的视角设计E（Establishing）-A（Adjusting）-R（Realization）农村中学师资队伍建设的循环模式,可以为有效解决上述问题提供一种选择。

作者信息

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1	陈海龙		1	0	0.0	0.0