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摘要:
教育的情怀是教育者对教育所产生的一种心灵状态,达到的一种心灵境界。它指向一种执着的大爱。朱自清曾说:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池。”爱是教育情怀的魂魄。教育有两个伟大的目标,一是让人聪慧,一是使人高尚。只有懂得爱的人,才可能为自己和他人、社会创造幸福。
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文献信息
篇名 教育情怀——蕴育教育工作的精神力量
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 教育工作 精神力量 情怀 心灵状态 心灵境界 教育者 朱自清
年,卷(期) jyltb_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G521
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情怀
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朱自清
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教育论坛
双月刊
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3018
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