浅析初中物理探究式实验教学

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 探究式教学 实验
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 16,15
• 分类号: G63
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

探究式实验教学让学生独立自主去完成一个实验,培养学生的科学态度、动手操作能力以及思考能力.本文通过对初中物理探究式实验教学的论述、作用以及步骤、不足进行了较为详细的阐述,对培养学生能力有重大促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍		8	8	1.0	2.0