促进正迁移以提高英语学习效能探究

• 作者: 李美英
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 迁移 英语教学 英语学习 运用
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 40-43
• 分类号: G63
• 字数: 7121字
• 语种: 中文

摘要

学习中的迁移问题,一直为人们所关注.在英语学习过程中,学生的母语知识以及原有的英语基础知识等对新学习的英语知识都存在着迁移现象.因此,了解迁移现象及其规律,有助于教师提高思想意识,并在教学过程中自觉采用适当的教学手段,减少甚至抑制学生学习过程中所产生的负迁移,促进正迁移,从而提高学生英语学习的效能.