基于网络平台的学习支持服务现状调查研究

• 作者: 张际平 沈颖 罗慧娟
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 学习支持服务 现状调查
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 8-11
• 分类号: G40-057
• 字数: 5523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2010.08.002

摘要

学习支持服务是远程教育系统的一个重要内容.本文对全国68所网络教育学院学习支持服务体系进行了网上调研,从学习资源、交流辅导、学习评价、信息管理、技术支持和情感支持六个方面对现状进行了分析.研究结果表明,我国远程教育中学习支持服务功能种类和具体应用水平参差不齐;网上交互功能比较完善;网上辅导方式多样,但实践性课程的辅导存在不少问题;情感支持服务缺乏.本文在此基础上进行讨论和思考,并对学习支持服务系统建设给出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张际平	华东师范大学教育信息技术系	101	1854	25.0	41.0
2	沈颖	华东师范大学教育信息技术系	3	28	3.0	3.0
3	罗慧娟	华东师范大学教育信息技术系	2	15	1.0	2.0