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摘要:
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初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
初中英语教学中如何做好作业布置之我见
初中
英语教学
作业
布置
浅谈如何提升初中英语的教学效率
提升
初中英语
教学效率
试论如何做好小学、初中英语教学的衔接
小学
初中
英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语教师如何做到“瞻前顾后”
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 多媒体教学 CAI 教学情境
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭永平 2 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
CAI
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导