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民办高校本科英语专业课程设置改革及其人才培养模式初探
民办高校本科英语专业课程设置改革及其人才培养模式初探
作者:
刘婧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校英语专业
课程设置
人才培养模式
摘要:
自二十世纪九十年代以来,随着我国高等教育事业的蓬勃发展,越来越多的民办高等院校也逐步发展和壮大起来,由最初的高职高专院校逐步升为本科院校.英语专业则是民办高校中各专业中的主要专业之一.随着近二十年的发展,民办各高校的英语教育工作者在辛勤努力之下为社会培养了许多英语专门人才.但是,随着我国经济形势的不断变化,社会和用人单位对于英语人才有了新的要求.为了适应社会的需求,作为民办高校来说,英语专业的课程设置改革迫在眉睫,其人才培养模式也急需得到改变.
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改革
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民办高校
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专业设置
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内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
民办高校本科英语专业课程设置改革及其人才培养模式初探
来源期刊
企业家天地(下旬刊)
学科
文学
关键词
民办高校英语专业
课程设置
人才培养模式
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
256-257
页数
分类号
H3
字数
2398字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-8434.2010.06.177
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘婧
安徽三联学院英语系
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引文网络
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人才培养模式
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
企业家天地(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13574
总下载数(次)
33
总被引数(次)
24174
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