我们的语文课堂需要“宁静”

• 作者: 邱轶先
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 宁静 快乐大本营 课程改革 教学方式 角色扮演 深度挖掘 “对话”
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

课程改革以后，在语文课堂上，讨论、合作、角色扮演等新课程所倡导的新型教学方式被运用得轰轰烈烈。与此同时，教师经不住多媒体的诱惑，纷纷操起技术的利器。于是乎，花样百出的课堂，似乎是比“开心辞典”更热闹的“快乐大本营”；所渭“滴水不漏”的课堂，似乎是高明的“连环阵”，环环相扣；所谓“深度挖掘、另类解读”则是乃一种风景，课堂成为少数学生佼佼者与教师精彩“对话”的“直播室”。