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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
课堂教学能力是保障课堂教学质量的核心因素之一.目前在对外语教师的课堂教学能力评价的理论和实践中存在不少问题.运用形成性评价和现代教育理念从六个方面动态构建外语教师课堂教学能力形成性评价体系具有其理论和实践意义.
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文献信息
篇名 外语教师课堂教学能力形成性评价体系之构建
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 形成性评价 课堂教学能力 外语教师
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 分类号 G645.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.12.002
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1 袁树厚 13 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评价
课堂教学能力
外语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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