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摘要:
案例背景 观摩、研讨、说课、评课等教研活动在幼儿园屡见不鲜,可一到讨论时,许多老师都低下头,避开主持人的视线,故作视而不见。迫不得已被点名发言的几位老师,不是稀里糊涂跟风说上几这让身为中心幼教组大组长的我头疼不已。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 石本无火 相击始发灵光——记一次“头脑风暴法”在教研活动中的运用
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 教研活动 “头脑风暴法” 石本 幼儿园 主持人 老师 观摩 说课
年,卷(期) yjbl_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教研活动
“头脑风暴法”
石本
幼儿园
主持人
老师
观摩
说课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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12
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