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摘要:
教师应该是有涵养的,有涵养的教师是学生之福,是教育之幸。教师涵养的内容很多,其中爱心、虚心和恒心首先应该是教师所具有的涵养。
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文献信息
篇名 教师的涵养
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教师涵养 学生 教育 恒心
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王有鹏 197 109 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师涵养
学生
教育
恒心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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