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摘要:
高职院校大学生由于学校的人才培养模式和普通本科院校不同,使得学生的学习目标任务和自我设计的知识能力结构也与普通本科院校学生的存在很大的差异.特别是在当前的社会主义荣辱观教育这个方面要有针对性的进行.这样就要求高职院校从事思想政治教育的教师要根据自己学生的特殊性来寻找正确有效的教育途径和方法,这正是本文要阐述的主要问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校大学生社会主义荣辱观教育的途径与方法
来源期刊 文史博览(理论) 学科 教育
关键词 高职 荣辱观 途径与方法
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 76-78
页数 分类号 G71
字数 5466字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿岳荣 12 6 2.0 2.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
荣辱观
途径与方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
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12
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