"诗教"的当下意义

• 作者: 谢有顺
• 来源期刊: 文艺争鸣
• 学科: 教育
• 关键词: "诗教" 意义 课堂创新教育 语文老师 诗歌节 小学生 广东省
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G40-06
• 语种: 中文

摘要

最近参加"诗润南国·首届广东省小学生诗歌节",接触了很多小学生诗人,看他们现场作诗、发言,都有良好的诗歌素养,我十分惊奇.后来才知道,仅在广州,就有数百位研究"诗教"课堂创新教育的语文老师,悄然发起了一场"诗教实验",提倡以美启真、以美储善、以诗育心,收到了明显的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢有顺	中山大学中文系	144	187	7.0	12.0