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摘要:
杨浦区创建上海市“基础教育创新试验区”,其特征是依托高校,实现资源共享:其定位是中小学生创新精神和实践能力的培养:其指向是形成以创新后备人才培养为导向、以素质教育为核心的课程体系,建设能胜任创新型教育的教师队伍,减轻学生过重的课业负担。以下是我们在实践中的一些举措
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 杨浦区:以创新型人才培养实现“减负”目标
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 创新型人才培养 杨浦区 “减负” 后备人才培养 中小学生 能力的培养 创新型教育 教育创新
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G640
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵志勇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新型人才培养
杨浦区
“减负”
后备人才培养
中小学生
能力的培养
创新型教育
教育创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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