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摘要:
教师们常说,批评是门艺术,掌握了批评教育的能力.教育就能成功一半。殊不知,表扬也是一门艺术,表扬运用得不当,也会伤害学生的自尊心,使教育效果事倍功半。《礼记·学记》中云:“教也者,长善而救其失者也。”教育教学中运用表扬,对于鞭策先进、激励后进、
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思想政治
工作者
谈话艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 表扬也需要讲究艺术
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 表扬 艺术 批评教育 教育效果 教育教学 自尊心 教师 学生
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
表扬
艺术
批评教育
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教育教学
自尊心
教师
学生
研究起点
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期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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