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新课改背景下的高三历史复习对策
新课改背景下的高三历史复习对策
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摘要：
新课改背景下，高三历史复习必须贯彻新课程目标、理念，关键在于运用新史观整合知识，根本上注重学生能力的培养，使学生树立全球史观和现代化史观，关注文明的交流与互动，关注农业文明向工业文明的转型。
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文献信息
| 篇名 | 新课改背景下的高三历史复习对策 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课改 历史 复习 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 117-118 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.51 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
历史
复习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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