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摘要:
本文从三个方面探讨了在品德与生活教学中进行环保教育的渗透:把爱护人类生存环境作为人格教育目标,进行爱护生物资源的渗透教育;进行爱绿护绿,做美化环境(家园)小卫士的渗透教育;课外调查,结合社会上的防污染行动,保护环境的渗透教育。
内容分析
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文献信息
篇名 品德与生活教学如何渗透环保教育
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 地球科学
关键词 品德与生活教学 环保教育 渗透
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 X-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕代斌 眉山市东坡区永寿镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与生活教学
环保教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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2
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