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摘要:
高考移民现象经历了缘起、20世纪90年代以来的快速发展与近年来的政策调控三个重要发展阶段,这不仅显示了一种否定之否定的辩证过程,同时也展示了平等与差异、公平的补偿机制等多种理念的纠结与合力,从而从三个不同层面为探究教育公平提供了新的坐标与观测点.
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文献信息
篇名 教育公平视阈下之"高考移民"现象透析
来源期刊 现代管理科学 学科 教育
关键词 高等教育 教育公平 高考移民
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 分类号 G63
字数 5009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-368X.2010.08.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨卫军 南京信息工程大学发展规划处 10 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
教育公平
高考移民
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代管理科学
月刊
1007-368X
32-1281/C
大16开
江苏省南京市北京西路70号22号楼(江苏省委大院内)
1982
chi
出版文献量(篇)
9193
总下载数(次)
22
总被引数(次)
82495
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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