以人为本与和谐教育

• 作者: 陈忠新
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐教育 以人为本 和谐发展的人 和谐社会 人的自身发展 不和谐现象 当代教育 基础教育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

人是教育的对象，也是教育的根本。今天在校的学生，明天就是社会的构建者。一个个和谐发展的人，构成了美好和谐社会的基石。和谐社会，需要和谐的教育，和谐的教育，离不开以人为本。以人为本的教育，是人道的教育；以人为本的教育，是最有益于人健康成长的教育；以人为本的教育，也是遵循着人的自身发展规律的教育。可惜，当代教育在落实“以人为本”与和谐教育方面还做得相当不够，仅从基础教育看，不和谐现象仍然比比皆是，这里择其要者述说一二。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈忠新		5	0	0.0	0.0