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摘要:
高职教育的不断发展要求英语教学进行相应的改革以解决学生基础不均、兴趣不浓、教学效果不佳的现状.分层合作教学以"因材施教"为出发点.既关注了学生的需求差异.又以"合作"的形式了调动学生的积极性.运用这种教学模式有利于提高学生的英语综合运用能力和多种非智力能力.
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文献信息
篇名 推行分层合作教学促进高职英语教学改革
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 分层合作教学 高职教育 英语教学改革
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 分类号 G71
字数 2897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.01.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖萍 22 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层合作教学
高职教育
英语教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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10
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