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摘要:
虽然低年级的学生的识字量少,但是他们同样有表达的需求,同样有写作的愿望,我想针对不同年龄段学生的特点,提出相应的写作要求,那么不管是什么年龄段的学生,同样能在写作中找到乐趣.
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文献信息
篇名 浅析低年级作文教学
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 作文教学 培养自信心 激发好胜心 注重鼓励
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 分类号 G62
字数 2051字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广秀 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
培养自信心
激发好胜心
注重鼓励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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