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摘要:
攻击行为是一种在小学生身上比较常见的不良行为.本文采用问卷调查法和访谈法,探讨小学高年级学生攻击行为的发展特点及其性别、年级差异,结果发现:(1)在攻击类型上,男女生存在显著差异,女生直接攻击水平显著低于男生,在关系攻击上没有显著的性别差异;(2)直接攻击在五、六年级之间存在显著差异,在四、六年级和四、五年级之间没有显著差异.关系攻击不存在显著的年级差异,但关系攻击水平随着年级的升高而升高.基于调查和文献,本文进一步分析了小学生攻击行为产生的原因及其防治对策.
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文献信息
篇名 小学生攻击行为发展特点及其防治对策
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 小学生 攻击行为 成因 防治对策
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-37
页数 分类号 G455
字数 6499字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴健林 华南师范大学公共管理学院 22 109 6.0 10.0
2 邓家梅 华南师范大学公共管理学院 4 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
攻击行为
成因
防治对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
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1204
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11
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